Rachel Carson Afstudeerprijs

Rachel Carson Afstudeerprijs 2019

Foto boven: Winnaars 2019

Genomineerden & prijsuitreiking Rachel Carson Afstudeerprijs 2019 >>

Wat is de Rachel Carson Afstudeerprijs?

De prijs is een initiatief van de VVM, netwerk van milieuprofessionals en een aantal milieustudieverenigingen. Hiermee willen zij grotere bekendheid geven aan het milieu- en duurzaamheidonderzoek dat studenten hebben uitgevoerd. De juryleden zijn afkomstig uit het milieuwerkveld, de universiteiten en het hoger onderwijs.

De prijs is vernoemd naar de schrijfster en ecoloog Rachel Carson die bekend werd door haar boek ‘Silent Spring’, uit 1962, mogelijk het eerste boek waarin de milieuproblematiek een centrale plaats inneemt. De titel is een verwijzing naar de lente van het apocalyptische jaar dat de vogels niet meer zingen doordat zij als gevolg van het gebruik van bestrijdingsmiddelen zijn uitgeroeid.

Wie mag er meedoen?

De wedstrijd staat open voor studenten aan Nederlandse universiteiten en hogescholen die tussen 1 januari 2019 en 15 juli 2020 zijn afgestudeerd op een onderwerp met een directe relatie tot milieu of duurzame ontwikkeling. Afstudeerwerken die al eerder voor deze prijs zijn ingediend worden niet in behandeling genomen. Voor deelname komen in aanmerking: bachelor scripties en bachelor eindwerkstukken zoals adviesrapporten, video’s, en andere werken uit het HBO en masterscripties uit het WO. De HBO en WO inzendingen worden apart beoordeeld.

Wat kun je ermee verdienen?

De voorselectiecommissie beoordeelt alle inzendingen en bepaalt welke werken worden genomineerd. Op een feestelijke bijeenkomst waarop de winnaar bekend wordt gemaakt, kunnen alle genomineerden hun afstudeerwerk presenteren.

Verder biedt de VVM de winnaars de mogelijkheid om een artikel te publiceren in tijdschrift Milieu. Hierdoor wordt het werk van de student onder de aandacht gebracht van een breed netwerk van milieuprofessionals. De winnaar ontvangt een geldbedrag van ten hoogste € 500,-.

Hoe ding je mee?

De student of diens docent/begeleider stuurt uiterlijk 22 juli 2020 een digitaal exemplaar (als PDF) van zijn of haar afstudeerwerk naar het bureau van de VVM. Het afstudeerwerkstuk of de scriptie moet tussen 1 januari 2019 en 15 juli 2020 zijn beoordeeld. Het afstudeerverslag moet vergezeld gaan van een volledig ingevuld inschrijfformulier en een bewijs van beoordeling door de opleiding. Een aanbevelingsbrief van de afstudeerbegeleider is een aanvullende voorwaarde voor inzendingen die beoordeeld zijn met een cijfer lager dan een 8.

Aanmelden

Je kunt je aanmelden door het inschrijfformulier in te vullen. Bij inschrijving is het noodzakelijk alle gevraagde documenten aan te leveren, zoveel mogelijk digitaal.

Hoe vindt de beoordeling plaats?

De beoordeling vindt plaats door een jury die bestaat uit ervaren milieudeskundigen uit overheid, bedrijfsleven, het hoger onderwijs en de universiteiten. De samenstelling van de jury is op dit moment nog niet bekend. Binnenkort vindt u op deze pagina nadere informatie over de samenstelling van de jury.

Deze jury wordt bijgestaan door een voorselectiecommissie. De voorselectiecommissie leest alle ingezonden scripties en bepaalt welke werken worden genomineerd voor de Rachel Carson Scriptieprijs. De genomineerde scripties worden door de jury beoordeeld. De jury wijst twee winnaars aan, één uit de HBO-inzendingen en één uit de WO-inzendingen.

De volgende criteria worden gehanteerd bij de beoordeling van masterscripties uit het wetenschappelijk onderwijs:

Originaliteit van de onderzoeksaanpak: mate waarin de student erin is geslaagd om een aanpak te hanteren die niet tot de mainstream behoort. Dit kan bijvoorbeeld door bepaalde methoden verrassend te combineren, een nieuwe aanpak te ontwikkelen, of een aanpak uit een ander vakgebied op een milieuvraagstuk toe te passen.
Toepasbaarheid van de resultaten in de milieupraktijk: mate waarin de student erin is geslaagd om resultaten te produceren die milieuprofessionals van dienst kunnen zijn in hun dagelijks werk. Denk hierbij bijvoorbeeld aan de uitwerking van een bepaald concept, aanpak, proces, ontwerp, of aan de ontwikkeling van een meetinstrument.
Relevantie van het onderzoek, zowel maatschappelijk als wetenschappelijk: mate waarin het onderzoek dat de student heeft uitgevoerd een bijdrage levert aan het maatschappelijke debat over een bepaald milieuvraagstuk en/of aan het oplossen van een maatschappelijk probleem, en de mate waarin het onderzoek een wetenschappelijke relevantie heeft, op het gebied van methode ontwikkeling, theorie toetsing, en/of toevoeging van inhoudelijke kennis over een bepaald vraagstuk.
Toegankelijkheid van de rapportage: mate waarin de student erin is geslaagd om een rapport te schrijven dat wordt gekenmerkt door een goede redactie, en door een heldere stijl, taal, en vormgeving.
Wetenschappelijkheid van het onderzoek: mate waarin de student in zijn onderzoek op een betrouwbare en valide manier data heeft verzameld en geanalyseerd, en de keuze voor gebruikte methoden heeft verantwoord.

Deze criteria worden aangepast gehanteerd bij de beoordeling van afstudeerwerken uit het hoger beroepsonderwijs:

Originaliteit betreft het innovatief zijn van de aanpak en de creatieve toepassing van kennis en inzicht.
Toepasbaarheid betreft het bruikbaar zijn van de voorgestelde oplossing in de onderzochte praktijksituatie en mogelijkheden voor bredere toepassing.
Relevantie van het afstudeerwerk betreft het belang en de meerwaarde van het werk voor zowel de maatschappij als voor de beroepspraktijk.
Toegankelijkheid van de rapportage betreft de redactie, de stijl, het taalgebruik en de vormgeving.
Wetenschappelijkheid van het werk blijkt uit het goede gebruik van een theoretisch kader en uit de goede vertaling daarvan naar de praktijk.

Deel via:

Tweet #RCM2019

Download flyer